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让八年级学生读懂
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让八年级学生读懂

当您用简单的方式表达复杂的想法时,这不是在“降低内容质量”,而是在“智胜”竞争对手。

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happy xiao
Dec 13, 2024
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让八年级学生读懂
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如果您为广泛的成年人群体写作,应该追求什么样的年级水平呢?答案可能会让您惊讶:八年级。撰写八年级水平的内容可以让80%的美国人阅读并理解。 - The Bezos Blueprint

如果想要更多的人读懂你的文字,易读性是需要考虑的首要问题。哪怕想我这样几乎从不编辑的作者,在写作的时候,也会反复斟酌,力求将句子修改得更通顺、更口语化、甚至念起来更流利。因为我相信,思想的深度,与文字的复杂无关,并且,让读者更容易明白你的意思,反而是更需要着力的地方。

作为企业家的贝佐斯和乔布斯,也都倾向于使用能让青少年听懂的文字。今天讲两个他们的故事。

贝佐斯的毕业演讲

让我先介绍一下,什么是易读性评分。

20世纪40年代创建的,鲁道夫·弗莱施博士通过测试发现了影响一段文字易读性的因素。他的测试主要基于句子和单词的平均长度等变量。“阅读易度”得分的范围是1到100,分数越高,越容易被读者理解。例如,得分30表示“非常难读”,得分70表示“容易”,而得分90或以上则表示“非常容易”。在20世纪40年代末引入该系统后,采用该系统的报纸和出版商的读者数量增长了60%。后来,学者们将易读性得分转换为年级水平。弗莱施-金凯德测试主要考察句子中的单词数量、每个单词的音节数,以及主动语态和被动语态句子的比例(主动语态更直接简洁)。

2010年,亚马逊创始人贝佐斯在美国普林斯顿大学毕业典礼上,做了一次演讲。贝索斯的毕业演讲包含1,353个单词,88句话,你猜猜,面对全美国最优秀的毕业生,贝佐斯的这段演讲,易读性得分是多少?

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